Tabel Konsep RPS Strategi Belajar Mengajar MPI IV B 2018-2019

TABEL  KONSEP

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah                       : STRATEGI BELAJAR MENGAJAR               

Dosen Pengampu               : Dr. Darul Abror, M.Pd.I               

Program Studi                    : MPI

Jumlah SKS                       : 3 SKS                                                                   

Semester                            : IV  (Empat) B

Tahun Akademik               : 2018/2019

Hari                                    : Minggu                                                             

Waktu                                 : 09.15 – 10.30  Wib.

NO	TANGGAL	MATERI	KET
1.	24-03-2019	Pengantar Perkuliahan  dan Konsep Dasar SBM	Penjelasan Dosen
2.	31-03-2019	Seminar Nasional
3.	07-04-2019	Ruang lingkup Strategi belajar dan pembelajaran             a.       Pengertian strategi belajar mengajar             b.       Ciri-ciri, proses dan tujuan belajar             c.       Ruang lingkup Kompetensi lulusan             d.       Formulasi Tujuan menuju Indikator pembelajaran	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
4.	14-04-2019	Strategi pengorganisasian dan pengelolaan Pembelajaran              a.       Pengertian              b.       Teori Elaborasi              c.       Strategi pengelolaan motivasional	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
5.	21-04-2019	Strategi pembelajaran pemecahan masalah              a.       Pengertian              b.       Taksonomi dan model peta pemecahan masalah       c.   Strategi pemecahan masalah solso, wankat dan oreovocz, sistematis)	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
6.	28-04-2019	Strategi Mengajar kecerdasan linguistik a.       Pengertian               b.      Ceramah dan diskusi               c.       Tanya jawab dan Presentasi               d.      Reporter dan Debat               e.      Tebak kata dan menulis imajinatif	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
7.	05-05-2019	Strategi pembelajaran berbasis computer, e-learning, dan Online (pengertian, tujuan, jenis, potensi  langkah-langkahnya) a.       Pembelajaran berbasis Computer b.       Pembelajaran berbasis E-learning  c.       Pembelajaran berbasis Digital & online	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
8.	12-05-2019	UAS	UAS

Keterangan:

1.       Metode Perkuliahan

§  Brainstorming

§  Diskusi

2.       Tugas

§   Individu :

A. Menyusun reading course dan dipresentasikan setiap pertemuan.

B. Menyusun makalah sesuai tema masing-masing.

C. Memiliki buku tentang manajemen publik relation minimal 1.

§   Kelompok

Penelitian

3.       Referensi

Primer:

Alamsyah Said dan Andi Budimanjaya. 2015. “95 Strategi Mengajar Multiple Intelegences, Mengajar sesuai gaya otak dan belajar siswa”.   Jakarta: Prenadamedia Group.

Dra. Roestiyah NK. 2012. “Strategi Belajar Mengajar”.  Jakarta: Rineka Cipta.

Made Wena. 2014. “Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Suatu tinjauan konseptual operasional”. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Dr. E. Kosasih, M.Pd. 2018. “Strategi Belajar dan pembelajaran, Implementasi kurikulum 2013”.  Bandung: Yrama Wedya.

Sekunder:

Iriantara, Yosal.2012. “Manajemen Strategis Public Relation”. Jakarta: Ghalia Indonesia .

Cutlip dkk,2011. Effective Public Relation. Jakarta: Prenadamedia Group. 

Keith Butterick. 2014. “Pengantar Public Relation, Teori dan Praktik”. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada.

Ubedy, AN, 2009. “15 Tips Jitu sukses membangun hubungan dan karier”. Jakarta: Kinza Books.

Seluruh sumber online berbasis reseach (penelitian), baik pada jurnal, skripsi, tesis, disertasi dan artikel dari akun resmi.

4.       Penilaian

§ Kehadiran              20%

§ UAS      & UTS     20%

§ Tugas                     50%

§ Partisipasi              20%

Lempuing Jaya,  Maret 2019

Dosen Pengampu,

Dr. DARUL ABROR, M.Pd.I