SAP MANAJEMEN KURIKULUM MPI III 2015

Lampiran SAP Manajemen Kurikulum.......

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah          : Manajemen Kurikulum        Program Studi        : Manajemen Pendidikan Islam

Jumlah SKS          : 2 SKS                                    Semester                : III (Tiga)

Dosen Pengampu  : Darul Abror, M.Pd.I           Tahun Akademik   : 2015/2016

NO	TANGGAL	MATERI	Ket
1	10-09-2015	Pengantar Perkuliahan  dan Transaksi perkuliahan	Dosen Pengampu
2	17-09-2015	Pengertian manajemen kurikulum    a.      Pengertian kurikulum b.      Pengertian manajemen kurikulum c.      Prinsip dan fungsi manajemen  kurikulum	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
3	01-10-2015	Peran dan Tugas Kepala Sekolah dalam Manajemen Kurikulum a.      Pengertian peran dan tugas kepala sekolah b.      Kinerja kepala sekolah c.      Pendekatan  kinerja kepala sekolah d.      RKTL kinerja kepala sekolah	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
4	08-10-2015	Fungsi –fungsi  manajemen kurikulum a.      Pengertian  fungsi manajemen kurikulum b.      Mengelola perencanaan kurikulum c.      Mengelola implementasi kurikulum d.      Mengelola  pelaksanaan evaluasi kurikulum e.      Mengelola perumusan penetapan kriteria dan pelaksanaan kenaikan kelas f.       Mengelola pengembangan bahan ajar, media pembelajaran dan sumber belajar g.      Mengelola  pengembangan ekstrakurikuler dan kokurikuler	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
5	15-10-2015	Perencanaan kurikulum a.      Pengertian perencanaan kurikulum b.      Perumusan tujuan kurikulum c.      Landasan perencanaan kurikulum d.      Perumusan isi kurikulum e.      Model-model desain kurikulum f.       Contoh RPP dan cara penyusunanya	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
6	22-10-2015	Implementasi kurikulum a.      Pengertian konsep implementasi kurikulum b.      Kemampuan guru dalam implementasi kurikulum c.      Model implementai kurikulum	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
7	29-10-2015	Evaluasi Kurikulum a.      Pengertian evaluasi kurikulum b.      Tujuan evaluasi kurikulum c.      Peran evaluasi kurikulum d.      Model evaluasi kurikulum	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
8	05-11-2015	U T S
9	12-11-2015	Perangkat Pembelajaran a.      Pengertian perangkat pembelajaran b.      Kalender pendidikan: Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya c.      Prota : Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya d.      Prosem : Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya e.      Silabus:  Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya f.       Struktur kurikulum : Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya Pengertian  g.      RPP : Pengertian, cara penyusunan dan  contohnya Pengertian	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
10	19-11-2015	Monitoring Pelaksanaan kurikulum a.      Pengertian monitoring pelaksanaan kurikulum b.      Tujuan pemantauan pelaksanaan pembelajaran c.      Kerangka kegiatan pemantauan pelaksanaan pembelajaran d.      Pengertian Penilaian kinerja  guru e.      Jenis Penilaian kinerja guru f.       Cara penyusunan dan contoh penilaian kinerja guru g.      Contoh format monitoring kinerja guru	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
11	26-11-2015	KTSP a.     Pengertian  KTSP b.     Landasan dan tujuan KTSP c.     Delapan standar nasional pendidikan (SNP) implementasi  KTSP d.     Kelemahan dan keunggulan KTSP	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
12	03-12-2015	Kurikulum 2013 a.     Pengertian dan nama kurikulum 2013 b.     Landasan pengembangan kuriulum 2013 c.     Tujuan pengembangan kurikulum 2013 d.     Prinsip dan tingkat pengembangan kurikulum 2013 e.     Kelemahan dan keuggulan kurikulum 2013	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
13	10-12-2015	Reseach	Kelompok
14	17-12-2015	Reseach	Kelompok
15	31-12-2015	Laporan penelitian dan evaluasi materi
14	07-01-2015	UAS

Keterangan:

1.       Metode Perkuliahan

§  Diskusi

§  Tanya Jawab

§  PAIKEM

2.       Referensi

Dr. Rusman, M.Pd. 2012. Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT. Raja Grafindo persada.

Dr. Abdullah Aly,M.Ag. 2011. Pendidikan Islam Multikultural di pesantren “Tela’ah terhadap kurikulum pesantren modern Islam Assalam Surakarat” Yogyakarta: Pustaka Setia.

Prof. Dr. H.E. Mulyasa, Kurikulum KTSP.

Prof. Dr. Nasution. Pengembanngan Kurikulum.

Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd.

Buku pedoman KKN TERPADU STAI AS-SHIDDIQIYAH 2015.

3.       Tugas

§   Individu :

a.    Menyusun makalah secara mandiri dengan minimal tiga referensi buku dan bukunya wajib dibawa ketika presentasi.  

b.    Referensi boleh menambahkan dari internet : jurnal, tesis, disertasi  atau blog dosen stai as-shiddiqiyah.

c.    Setiap presentasi mahasiswa WAJIB menggunakan projector/ lcd sbagai media pembelajaran.

d.    Makalah dikumpulkan dalam bentuk soft copy melalui flashdisk dan hard copy.

§   Kelompok : Meneliti manajemen kurikulum di unit pendidikan tingkat Madrasah Ibtidiyah atau SD.  

a.        Laporan dilaksanakan pada akhir pertemuan dengan mempresentasikan hasil penelitiannya  berbentuk soft dan hard copy.

4.       Penilaian

§  Kehadiran     20%

§  UTS                  10%

§  UAS                 5%

§  Tugas              50%

§  Partisipasi      15%

5.        REKOMENDASI

a.      Setiap mahasiswa wajib memiliki buku manajemen kurikulum minimal satu buku.

Lempuing Jaya, 08 September  2015 Dosen Pengampu, DARUL ABROR, M.Pd.I