Konsep Strategi Belajar Mengajar_Abror

x

Kerangka RPS Strategi belajar mengajar MPI-IV A Genap 2018-2019

KERANGKA KONSEP

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah                   : STRATEGI BELAJAR MENGAJAR               

Dosen Pengampu           : Darul Abror, M.Pd.I      

Program Studi                : MPI

Jumlah SKS                   : 3 SKS                                                                   

Semester                         : IV  (Empat)-A

Tahun Akademik            : 2018/2019

Hari                                : Minggu                                                             

Waktu                             : 13.30 – 15.10 Wib.

NO	TANGGAL	MATERI	KET
1.	30-01-2019	Pengantar perkuliahan  dan Transaksi perkuliahan	Penjelasan Dosen
2.	06-02-2019	Ruang lingkup Strategi belajar dan pembelajaran              a.       Pengertian strategi belajar mengajar              b.       Ciri-ciri, proses dan tujuan belajar              c.       Ruang lingkup Kompetensi lulusan              d.       Formulasi Tujuan menuju Indikator pembelajaran	Penjelasan Dosen
3.	13-02-2019	Strategi pengorganisasian dan pengelolaan Pembelajaran              a.       Pengertian              b.       Teori Elaborasi              c.       Strategi pengelolaan motivasional	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
4.	20-02-2019	Strategi pembelajaran pemecahan masalah               a.       Pengertian              b.       Taksonomi dan model peta pemecahan masalah c.       Strategi pemecahan masalah solso, wankat dan oreovocz, sistematis)	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
5.	27-02-2019	Strategi Mengajar kecerdasan linguistik a.       Pengertian               b.      Ceramah dan diskusi               c.       Tanya jawab dan Presentasi               d.      Reporter dan Debat               e.      Tebak kata dan menulis imajinatif	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
6.	06-03-2019	Strategi Mengajar kecerdasan Logis matematis               a.       Pengertian               b.      Pengamatan dan discovering               c.       Problem Solving dan Identifikasi               d.      Komparasi dan tebak angka               e.      Analogi dan tebak logis	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
7.	13-03-2019	Waktu Cadangan & Evaluasi Pembelajaran	Diskusi
8.	20-03-2019	UTS	UTS
9.	27-03-2019	Macam-macam Teknik Penyajian pembelajaran I               a.       Unit Teaching dan microteaching               b.      Team Teaching dan Roll Playing               c.       Drill dan Interaksi massa	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
10.	10-04-2019	Macam-macam Teknik Penyajian pembelajaran II              a.       Brainstorming dan Inquiry              b.      Simulasi dan demonstrasi              c.       Resitasi dan Interaksi massa	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
11.	24-04-2019	Strategi pembelajaran berbasis computer, e-learning, dan Online               a.       Pengertian b.       Pembelajaran berbasis Computer c.       Pembelajaran berbasis E-learning  d.       Pembelajaran berbasis online	Presentasi  dan Diskusi Mahasiswa
12.	08-05-2019	Waktu Cadangan & Evaluasi Pembelajaran	Diskusi
13.	15-05-2019	UAS	UAS

Keterangan:

1.       Metode Perkuliahan

§  Brainstorming

§  Diskusi

§  Praktik

2.       Tugas

§   Individu :

A. Menyusun reading course dan dipresentasikan setiap pertemuan.

B. Menyusun makalah sesuai tema masing-masing

C. Memiliki buku tentang manajemen publik relation minimal 1.

§   Kelompok

Praktik

3.       Referensi

Primer:

Alamsyah Said dan Andi Budimanjaya. 2015. “95 Strategi Mengajar Multiple Intelegences, Mengajar sesuai gaya otak dan belajar siswa”.   Jakarta: Prenadamedia Group.

Dra. Roestiyah NK. 2012. “Strategi Belajar Mengajar”.  Jakarta: Rineka Cipta.

Made Wena. 2014. “Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Suatu tinjauan konseptual operasional”. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Dr. E. Kosasih, M.Pd. 2018. “Strategi Belajar dan pembelajaran, Implementasi kurikulum 2013”.  Bandung: Yrama Wedya.

Sekunder:

Iriantara, Yosal.2012. “Manajemen Strategis Public Relation”. Jakarta: Ghalia Indonesia .

Cutlip dkk,2011. Effective Public Relation. Jakarta: Prenadamedia Group. 

Keith Butterick. 2014. “Pengantar Public Relation, Teori dan Praktik”. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada.

Ubedy, AN, 2009. “15 Tips Jitu sukses membangun hubungan dan karier”. Jakarta: Kinza Books.

Seluruh sumber online berbasis reseach (penelitian), baik pada jurnal, skripsi, tesis, disertasi dan artikel dari akun resmi.

4.       Penilaian

§  Kehadiran        20%

§  UAS   & UTS     20%

§  Tugas                50%

§  Partisipasi        20%

Lempuing Jaya,    Januari   2019

Dosen Pengampu,

DARUL ABROR, M.Pd.I

Kerangka Konsep RPS Kebijakan Pendidikan MPI VI-A Genap 2018-2019

KERANGKA KONSEP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah                : Kebijakan Pendidikan Islam                     

Dosen Pengampu        : Darul Abror, M.Pd.I          

Program Studi            : Manajemen Pendidikan Islam

Jumlah SKS                : 3 SKS           

                                                           

Semester                     : VI ( Enam) A

Tahun Akademik        : 2018/ 2019

Hari                             : Selasa                                                           

Waktu                         : 13.30-15.10 Wib.     

                                

NO	TANGGAL	MATERI	KET
1.	29-01-2019	Pengantar Perkuliahan  dan Transaksi perkuliahan	Dosen Pengampu
2.	05-02-2019	Konsep Dasar Kebijakan Pendidikan            a.      Batasan konsep kebijakan            b.      Perlunya kebijakan pendidikan            c.      Stratifikasi Kebijakan pendidikan            d.      Jenis-jenis dan Lingkungan Kebijakan e.     Makna kebijakan publik dalam bidang pendidikan	Dosen Pengampu
3.	12-02-2019	Relasi antara pendidikan dengan politik a.     Pengertian pendidikan dan politik b.     Pendekatan kajian politik c.     Kekuasaan dan politik             d.    Desentralisasi dan peluang sekolah              e.     Fungsi politik institusi pendidikan	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
4.	19-02-2019	Proses Kebijakan Pendidikan             a.      Proses pembuatan keputusan             b.      Agenda perumusan kebijakan       c.      Teori perumusan kebijakan dalam pendidikan d.      Aktor dan pendekatan dalam perumusan kebijakan             e.      Formulasi kebijakan pendidikan       f.       Proses legitimasi dan komunikasi kebijakan	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
5.	26-02-2019	Implementasi Kebijakan Pendidikan             a.    Teori Implementasi Kebijakan pendidikan b.   Langkah-langkah implementasi kebijakan pendidikan c.    Pendekatan dalam implementasi kebijakan pendidikan d.   Faktor penentu implementasi kebijakan pendidikan e.    Kendala dan perspektif keberhasilan implementasi             f.    Monitoring dan evaluasi kebijakan pendidikan	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
6.	05-03-2019	Kebijakan Desentralisasi Pendidikan a.     Tujuan desentralisasi pendidikan  b.     Problema manajemen pendidikan daerah (Kurikulum, SDM, Pembiayaan dan sarana prasarana serta masalah pembinaan dan koordinasi) c.     Substansi desentralisasi manajemen pendidikan d.     pemberdayaan dan reposisi manajemen sekolah e.     Strategi kebijakan yang ideal	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
7.	12-03-2019	Waktu Cadangan / Evaluasi Materi
8.	19-03-2019	U T S
9.	26-03-2019	Kebijakan pendidikan di Sekolah / Madrasah a.     Pengertian dan tujuan kebijakan sekolah b.     Format dan implementasi kebijakan sekolah c.     Kepemimpinan dan kebijakan sekolah d.    Kebijakan pemberdayaan guru e.     Kebijakan reward dan insentif	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
10.	02-04-2019	Kebijakan pemerintah terhadap lembaga pendidikan Islam             a.     Persepektif Historis             b.     Permasalahan pendidikan Islam c.     Pendidikan Islam sebagai subsistem pendidikan Nasional            d.     Pendidikan Islam dan UUSPN e.     Reposisi pendidikan Islam di era Otononi Daerah            f.      Peran Kementerian Agama	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
11.	09-04-2019	Peran birokrasi dalam implementasi kebijakan pendidikan             a.     Pengertian birokrasi b.     membangun birokrasi pendidikan c.     peran birokrasi dalam implementasi kebijakan pendidikan	Presentasi dan diskusi Mahasiswa
12.	16-04-2019	Joint Reseach  (Lecturers and students)	Diskusi/ Evaluasi
13.	23-04-2019	Joint Reseach (Lecturers and students)	Diskusi/ Evaluasi
14.	30-04-2019	Joint Reseach (Lecturers and students)	Diskusi/ Evaluasi
15.	07-05-2019	Waktu cadangan / evaluasi materi	Pengumpulan hasil reseach
16.	14-05-2019	U A S

Keterangan :

1.      Visi dan Misi Perkuliahan :

§  Visi             : Memfasilitasi penguatan kompetensi mahasiswa dalam bidang teoritis dan analisisnya terhadap kebijakan pendidikan Islam dengan spirit dan keilmuan yang komprehensif.

§  Misi             : Mengembangkan kompetensi intrinsik mahasiswa dalam menganalisis teori-teori kebijakan dan memformulasi kebijakan pendidikan madrasah yang ideal dengan ideologi kebangsaan serta memberikan pemahaman secara komprehensif terhadap pentingnya relasi politik dengan  pendidikan.

2.      Metode Perkuliahan

§  Diskusi, Tanya Jawab,  Deep analisys dan Reseach.

3.      Referensi

Primer :

Al-Qur’an,Hadits-Hadits Soheh, dan Ijma’ Ulama’

Dr. Syafaruddin M.Pd.I,  “Efektifitas Kebijakan Pendidikan”. Jakarta, Rineka Cipta, 2008.

Prof. Dr. H. M. Hasbullah., “Kebijakan Pendidikan, dalam perspektif teori, aplikasi dan kondisi obyektif pendidikan di Indonesia”.  Jakarta: PT. Raja Grafindo persada. 2014.

Sekunder:

Prof. Dr. Nanang Fattah. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung. Remaja Rosdakarya. 2013.

Prof. Dr. H. :im Wasliman, M.Si, “Kebijakan pendidikan dari filosofi ke implementasi”. Bandung: CV. Pustaka Setia. 2015.

Dr. Yoyon Bahtiar Irianto.M.Pd.I,2012.  “Kebijakan Pembaharuan Pendidikan”. Jakarta: PT. Raja Grafindo persada. 2014

Leo Agustino, P.hd, “Dasar-dasar kebijakan publik”. Bandung: Alfabeta, 2016.

Prof. Solichin Abdul Wahab, “Analisi kebijakan”,Bumi Aksara.  2013.

Prof. M. Sirozi. “Politik Pendidikan”. Jakarta: PT. Raja Grafindo persada. 2011.

Dr. Arif Rahman. “Kebijakan Pendidikan, analisis dinamika formulasi dan implementasi”. Yogyakarta. Aswaja Presindo. 2012.

--------------------. “Politik Ideologi Pendidikan” Yogyakarta. Laksbang Mediatama. 2009.

Sam M. Chan dan Prof. Emzir. “Isu-isu kritis Kebijakan penddikan era otonomi daerah”. Bogor: Ghalia Indonesia. 2010.

Dan referensi lain (jurnal, penelitian online)   yang sesuai dengan fokus materi pembahasan.

4.      Tugas

§   Individu :

a. Menyusun reading course setiap pertemuan   

b. Menyusun Makalah dengan tanggung jawab ilmiah yang tinggi

§   Kelompok :

a.       Melaksanakan “Field Reseach/ Library Reseach” minimal 20 Halaman. (Sistematika terlampir)

Adapun sistematikanya :

1)         Cover judul

2)         Halaman pengesahan

3)         Kata pengantar

4)         Daftar Isi

5)         Abstraks

6)         Pendahuluan (Latar belakang, rumusan masalah, landasan teori, dan metode penelitian)

7)         Pembahasan 

8)         Penutup (kesmpulan dan rekomendasi)

9)         Daftar Pustaka

10)     Dokumentasi

5.      Penilaian

§  Kehadiran   20%

§  UTS            15%

§  UAS           30%

§  Tugas          20%

§  Partisipasi   15%

6.      Rekomendasi

a.       Setiap mahasiswa wajib memiliki buku kebijakan pendidikan minimal satu buku primer.

Lempuing Jaya, 20 Januari 2019

Dosen Pengampu,

Ttd

Darul Abror, M.Pd.I